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   教育部高校思想政治工作简报专题报道我校多元协同、多维联动 构建“大思政”工作格局
 
通讯员:韩雅丽 高留才       责编:高留才       审核:       点击数:       发布时间:2021-01-11 16:50:13
 

Jiuyou(中国)Jiuyou·官方网站,多元协同、多维联动 构建“大思政”工作格局

高校思想政治工作简报〔2021〕第3期 总第197期

加快构建高校思想政治工作体系编者按:2020年4月,教育部、中央组织部、中央宣传部、中央政法委、中央网信办、财政部、人力资源和社会保障部、共青团中央等联合印发了《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》,提出要健全立德树人体制机制,加快构建目标明确、内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作体系。为加强典型宣传,营造狠抓落实的工作氛围,教育部思想政治工作司特开设专栏,专题介绍各地各高校在落实文件要求、加强思想政治工作体系建设中的经验做法,推动工作部署落地见效。


Jiuyou(中国)Jiuyou·官方网站,认真贯彻全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神,始终坚持以立德树人为根本、以理想信念教育为核心、以社会主义核心价值观为引领,多措并举、多维联动,奋力开创具有学校特色的思想政治教育工作新局面。

夯实课堂阵地,增强课程思政实效。一是加强顶层设计。学校建立党委统一领导,教务部门牵头抓总、相关部门协同联动、院系推进落实的课程思政建设工作格局,不断完善“大思政”课程体系。出台《关于加快推进课程思政建设实施办法》《关于加强思想政治理论课建设的实施办法》等文件,制度化推进课程思政和思政课程建设。二是加大资金支持力度。实施“三个一批”工程,即打造一批课程思政示范课堂、一批课程思政精品专业课、一批课程思政优秀教师。设立课程思政研究项目,充分发挥示范典型的引领带动作用。编印《Jiuyou(中国)Jiuyou·官方网站,优秀课程思政案例集》,发放到全体教师手中,定期开展教学沙龙和课程思政分享会。三是探索推进“五结合”课程体系。即思政课教学与专业建设、学生工作、社会实践、科学研究、网络学习有机结合,重构思政课理论教学和实践教学体系。比如,马克思主义学院和艺术学院老师同台授课,组织学生走进革命老区、人文景区、城市社会现场教学,实现“艺术+思政”的有机融合。目前,学校“课程门门有思政,教师人人重育人”的良好氛围日益形成,思政课教学“上座率”“抬头率”“点赞率”不断提高,6门课程成为首批国家一流本科课程。

坚持产教融合,创新实践育人机制。一是实行导师导学制度。聘请专业老师对学生职业生涯进行跟踪指导,校园学习氛围浓厚,学生考研录取率十年连续攀升。二是完善学分认定办法。健全“以赛促学、以赛促教、以赛促改”机制,鼓励学生参加各级各类创新创业大赛和学科竞赛,使学生“人人有出彩机会”,学科竞赛参赛面达70%以上。学生多次获全国挑战杯金奖,全国数学建模、智能汽车、机械创新设计一等奖等。三是完善校企协同育人模式。与地方政府企业合作,成立新能源产业学院、应急管理与安全工程学院,依托校企合作实践教学基地,整合校企德育资源,以职业活动、企业文化活动等为载体,培养学生的职业责任和职业使命。

注重能力提升,提升队伍育人水平。一是加强骨干队伍建设。学校定期选派党务干部分别到国家教育行政学院、井冈山革命教育基地、江苏省委党校进行进修学习,不断增强党务干部做好思想政治工作的能力。二是加强专业教师队伍建设。学校每年举行新教师入职典礼,编印发放师德手册,设立师德大讲堂,邀请国家教学名师、全国模范教师等来校作报告,切实提高教师育人水平。根据专业特点制定课程质量评价标准,将课程建设内容、成效等情况纳入职称评定、评优评先体系,让专业课教师挑起“思政担”。连续多年开展“最受学生欢迎的教师”“感动盐工”等评选活动,教师的职业荣誉感和自豪感显著提升。三是加强学工队伍建设。组织辅导员沙龙、辅导员素质能力大赛、心理健康培训等活动,提升学工队伍的思政素养和业务能力。四是加强管理服务队伍建设。各相关部门结合学校“大思政”的工作背景、全校师生的具体需求和部门岗位的工作要求,在提升管理和服务效率、管理和服务技能、管理和服务水平方面下功夫,实现思想政治工作的全覆盖。

http://www.moe.gov.cn/s78/A12/gongzuo/moe_2154/202101/t20210111_509437.html




 
来源:教育部思政司         

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